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EVOLUCIÓN DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA

Lo que empezó como un espacio para la reeducación psicopedagógica de niños con necesidades de apoyo educativo en septiembre de 2018, ahora se ha convertido en un ambiente rico en respeto, educación y cariño, mucho cariño.

 

 

 

Con ayuda de los niños y niñas, lo que empezó como un departamento de psicología sin más ahora es una zona donde se puede compartir todo aquello que nos inquieta y que queremos buscar otras alternativas para sentirnos mejor. Se trata de buscar otros caminos y contarnos otra historia que nos sirva para estar más relajados, como puede ser de qué otra manera podía haber actuado ante un conflicto con un compañero/a o cómo reaccionar ante una calificación de un examen que no me parece “justa”.

Con el paso del tiempo he observado cómo, además de un apoyo psicopedagógico para que estos chicos y chicas sigan su camino educativo y consigan aquello que se proponen, también es necesario utilizar otro tipo de herramientas que me posibiliten hacer equipo y enseñar otros aprendizajes de vida como son el respeto, el compañerismo, la confianza, etc.

Para ello, se han incorporado los talleres lúdicos semanales, además de los ya realizados los viernes, en los cuales se mezcla deporte con diferentes disciplinas como la expresión corporal, el pilates, la mediación de conflictos y las diferentes festividades como el día del padre y/o madre, san Valentín, el día de la mujer, etc.

 

 

Intento que este grupo de alumnado también tome conciencia de lo que pasa en el día a día y en lo que todos contribuimos como sociedad, ya sea en el medio ambiente reciclando, en nuestra salud relacionada con la comida sana o en los derechos de las personas indiferentemente de su género o su condición sexual. Pienso que así es como realmente me siento realizada como profesional, ya que a partir de estas charlas con los niños/as se deja una semillita que, quizás en ese momento no florezca pero que, con el paso del tiempo, dará su fruto.

Por ejemplo, en la foto anterior podéis observar cómo estuvimos trabajando con la ayuda de un vídeo de dibujos animados sobre las dificultades que tiene que afrontar un niño con discapacidad: sus cualidades, dificultades, los obstáculos que se encuentra en la sociedad… Me contaron ellos mismos que no se debe de juzgar ni faltarles el respeto a estas personas, porque tienen los mismos derechos que todos nosotros. Además, narraron diferentes ejemplos de situaciones en sus colegios y cómo en algunas ocasiones podían haber actuado de mejor manera.

Al final se trata de eso, de calar en el alumnado y que ellos te observen como una persona de autoridad pero que al mismo tiempo tengan confianza para expresarse y decirte lo que piensan y sienten.

Poco a poco lo estamos consiguiendo y por ello también tengo que darles las gracias a mis chicos y chicas por todas las cosas que me enseñan a mí día tras día 😊.

 

 

Esperanza Oñate Talaya

Psicóloga educativa en Academia Teresa

 

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