
María Teresa Villena
En Academia Teresa buscamos otra manera de aprender mas flexible,el alumno va a clase según sus necesidades,clases individualizadas y muchos servicios más.
Gracias por confiar en Academia Teresa.
Contacto: direccion@academiateresa.es

Esperanza Oñate
Me encanta acompañar y asesorar tanto a personas adultas, con las cuales he tenido el placer de trabajar y nutrirme de sus experiencias de vida, como con jóvenes siempre aprendiendo de cada uno de ellos/as y enriqueciéndome personal y profesionalmente.
Soy de esas personas que les apasiona escuchar y trabajar en equipo desde el respeto y la cercanía, culpa de ello la tiene mi Formación Avanzada en Terapia Familiar Sistémica, en el Centro Lucentum de San Vicente del Raspeig.
Contacto: psicologiaeducativa@academiateresa.es
631648861

Tamara Palacios
Además, mi especialidad me permite trabajar con niños con características especiales, pero capaces de cualquier cosa trabajando con objetivos que puedan conseguir y basándonos en sus intereses.
De ahí, que una de las áreas más importantes a trabajar y que más me gusta sea la educación emocional. Para avanzar, necesitamos saber expresar nuestras emociones. Y como bien se dice ” un/a maestro/a no para de enseñar pero nunca para de aprender” y en ellos estoy.
psicologiaeducativa@academiateresa.es

Nuria Tarancón
Once años de experiencia en academias, trabajando con niños y adultos, profesora de vocación. Imparto clases de la rama de letras: inglés, latín, lengua, filosofía, griego…
Contacto:idiomas@academiateresa.es

Belén Cano Ruiz
primaria@academiateresa.es
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Sara Ruiz Pérez
comunicacion@academiateresa.es
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Augusto Jose Esparcia
Graduado en magisterio de Primaria Mención en pedagogía terapéutica y religión por la UCLM. Maestro de Primaria bilingüe y de Pedagogía Terapéutica en diferentes colegios e institutos.
“Desde mi llegada al mundo educativo, parto de la premisa de que hay que intentar saber cómo piensa y sienten los niños. El equilibrio emocional y personal es la base para el aprendizaje.
Creo que todos los niños tienen la capacidad de aprender sea cual sea su capacidad y el trabajo del maestro debe partir de las potencialidades que cada alumno tiene para superar las barreras de aprendizaje.
primaria@academiateresa.es
Cristina Sánchez
“Cuando los objetivos del tratamiento van consiguiéndose me inunda una enorme gratificación, al igual que lo hacen las sonrisas de aquellos que los logran.”
psicologiaeducativa@acaedmiateresa.es
967042573 6316448861
Francisco Javier Monge
“Quien no lleva la contabilidad de sus actos, no está preparado para entender un gran porcentaje de su vida”
administracion@academiateresa.es
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María Fernández
secundaria@academiateresa.es
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